客戶會提問，就能用你的 AI
你的學員或客戶可能不熟電腦，也不想研究 Skill、外掛與 AI 代理。你把指令與教材整理好、開通使用資格後，對方用指定的 Email 登入本站，選一支 AI，直接說出遇到的問題。教學與服務可以從客戶熟悉的提問開始。
給老師、顧問、教練與中小企業的專業成品工具
專家 AI製作器
把你的方法，變成客戶能使用的 AI
一個具體問題、完整回答與可執行下一步。從你自己的方法與素材開始，做好後可以修改與使用。
每月免費 300 點 · 免信用卡 · 不用設定 API
你設定好方法、教材與開通方式，客戶從本站登入就能提問，不用先學 Skill 或 AI 代理。看看平台的六個優點 →
四種專業，選一個最像你的情境
教練的完整成果
好好動生活教練｜上班族生活陪跑。以下為虛構案例的情境示範，無即時生成或扣點。
專家 AI · 教練
把你的方法，變成客戶能使用的 AI
你準備：你的教法、處理框架，以及客戶常問的問題
能拿到：一個具體問題、完整回答與可執行下一步
客戶：我這週完成兩次，卻因週二加班少做一次，接下來怎麼排？
你的專家 AI：你已完成兩次，這週仍有進展。先把這兩次保留在記錄上，再看週二的安排是否能移到備用時段；不需要把所有未完成項目塞進週末。 如果週二常加班，問題可能在時段的穩定性。下週可以把一次正常版移到較穩定的週末，原本週二保留十五分鐘短版，忙不過來時回到下一次安排。 下一步寫下已完成的日期與版本，再選一個下週要改的時段。先保住能維持的兩次，再依生活時間增加，會比每週重新…
閱讀完整回答與其他問題 ↓固定情境示範，沒有送出 AI 問題或扣點。
讓客戶在兩次服務之間，也用得上你的方法
學員貼一週安排或一次練習回顧，你的 AI 用陪跑方法整理卡點、提供正常版與短版調整，讓下一次對話更具體。
- 先放入你的方法與常見問題，保存一支可修改的專家 AI。
- 自己用客戶會問的問題試聊，查看回答如何沿用你的教法或服務框架。
- 需要提供給客戶時，沿原客戶 AI 方案，以 Email、期限與個人上限開通；客戶從原使用介面進入。
下面的問答是閱讀示範；實際試聊成功保存標準回覆才扣共用點數。
情境示範回答 · 點選問題即可閱讀
我這週完成兩次，卻因週二加班少做一次，接下來怎麼排？
你已完成兩次，這週仍有進展。先把這兩次保留在記錄上，再看週二的安排是否能移到備用時段；不需要把所有未完成項目塞進週末。 如果週二常加班，問題可能在時段的穩定性。下週可以把一次正常版移到較穩定的週末，原本週二保留十五分鐘短版，忙不過來時回到下一次安排。 下一步寫下已完成的日期與版本，再選一個下週要改的時段。先保住能維持的兩次，再依生活時間增加，會比每週重新訂更難的計畫更有內容可回顧。
我每天外食，又常加班，這週先改什麼比較做得到？
先選一個每天點餐時做得到的動作，例如看看餐點是否包含主食、蛋白質來源與蔬菜。原因是工作日程不容易立刻改變，但點餐前的選擇可以練習，也容易記錄。 再替加班晚餐準備兩個常用選項：一個是方便取得、組合較完整的便當；另一個是店家較晚仍能買到的餐點。依自己熟悉的店家寫出實際選項，比臨時只想「要吃健康」更容易使用。 下一步在一週表寫下兩個選項，本週先練這一個動作。週末回顧哪一天最好做到、哪一天最難，再決定下週要補什麼，不必同時改所有飲食習慣。
週末回顧時，我只覺得自己不夠自律，怎麼找出可調整的地方？
先把「不夠自律」換成具體記錄：預定哪一天、實際做了什麼、被什麼事情打亂。這樣才能區分時間卡住、內容太多，還是臨時不知道怎麼縮短。 例如週一正常版完成，週四因加班改短版，表示你已有可用版本；若每次週二都沒做，則先換時段。若有時間卻不知道做什麼，先把熟悉的課表內容整理清楚。 下一步只寫三行：本週完成的事、最常被打亂的時段、下週先改的一件事。保留已做得到的部分，讓回顧直接變成下一週的安排。
讓專業有自己的入口，也讓客戶容易使用
客戶會用 GPTs，不代表他們想學 AI 代理。
你已經有教法、服務經驗與自己的判斷。生意 AI 好幫手把這些專業接到客戶用得上的入口：先做資料、內容或圖片，也能把方法做成專家 AI，延伸課後陪伴、諮詢與客戶服務。
GPTs、Gems 的方法，繼續服務客戶
你在 GPTs、Gems 累積的指令、教材與回覆方法，都是已經做好的專業資產。遇到原平台改版、轉型或原有服務停止時，可以把自己保存的指令貼入這裡、上傳教材，再試聊與調整，建立新的客戶入口。沿用你自己的內容，讓原本的教法繼續派上用場。
客戶免另買 AI 訂閱
學員與客戶不用另外購買 ChatGPT 或 Gemini 訂閱。你開通方案後，對方從本站登入，使用方案中的 AI，用量由你的平台額度支應。老師測試與已開通客戶共用點數，成功保存一則標準回覆扣 1 點；每月免費 300 點，可依實際用量增加。
分享使用價值，保留後台方法
你希望客戶用上你的方法，也希望保留累積的指令與教材。公開頁及客戶使用介面不展示後台提示詞；平台加入私有內容防護與輸出檢查，防範惡意套取，攔截偵測到的私有提示詞與大量教材原文外洩。一般教學與方法討論仍可正常使用。
客戶、期限、用量由你決定
親子溝通學員、顧問客戶與合作夥伴，可以各自使用適合的 AI。你把不同 AI 組成方案，再指定客戶 Email、使用期限與每月上限；課程結束或合作期間不同，也能按原有開通方式管理。向客戶收款沿用你自己的方式，平台不代收。
用自己的品牌，把服務延伸下去
放上自己的品牌、照片與服務介紹，讓客戶知道這套方法來自誰、適合什麼問題。老師把課程延伸到日常練習，顧問讓客戶在兩次諮詢之間整理材料，企業把產品使用與常見問題變成隨時可問的指南。你的專業可以成為持續服務的一部分。
學員使用情境示範
老師的方法，變成今晚能用的一段對話
親子溝通課｜虛構教學情境
老師先放入什麼
老師先放入什麼？《停・縮・選對話卡》教材、衝突升溫的判斷方式，以及孩子拒絕時的接法。老師親自試聊後，把「功課衝突對話 AI」放入課程方案，開通給學員。
學員用已開通的 Email 登入，選「功課衝突對話 AI」，把今晚發生的事說出來。
學員今晚的問題
小四兒子晚上九點還不寫功課，我一催，他就大哭說我只會罵。明天要交兩頁國語，我也快失去耐心。今晚先怎麼說？如果他又說「不要」，我該怎麼接？
功課衝突對話 AI 的示範回答
你說的「晚上九點、孩子已哭、明天要交」，對應老師教材的「衝突升溫」情境。先用《停・縮・選對話卡》，讓雙方回到能合作的狀態，再啟動第一題。
停｜先停下催促
「我剛才一直催，你更難受了。我先停下來，陪你喘口氣。」
縮｜把任務縮小
「今晚先不想兩頁。我們只看第一題，做五分鐘。」
選｜給兩個能開始的選擇
「你想我陪你讀題，還是你自己看、我坐旁邊？」
如果孩子繼續說「不要」
「好，先休息三分鐘。計時器響，我們只讀題，不用立刻寫完。」
下一步：第一題開始後，再確認要繼續五分鐘或短暫休息。明天可沿老師教材，晚餐後先一起看作業內容，提早把任務拆小。
學員拿到的是依老師教法整理的情境判斷、可以照著說的句子，以及接下來怎麼做。老師已經準備的教材，在下課後也能接住學員遇到的具體問題。
這是沿示範教材編寫的閱讀情境，沒有送出 AI 問題或扣點。
把自己的教法做成專家 AI看一組能改成你的貼文與服務邀請
客戶使用情境：
學員貼一週安排或一次練習回顧，你的 AI 用陪跑方法整理卡點、提供正常版與短版調整，讓下一次對話更具體。
接續服務邀請：帶著這份練習或需求摘要，了解「上班族生活陪跑」，再討論你的下一步。
這是文字示範；可自行修改，再搭配你原本的服務方式。
不只這個案例，你的專業也可以這樣用
健身行動安排
正常版與忙碌短版一起準備，把練習放進真實行程。
職涯探索練習
用具體工作情境整理在意的條件，再帶著發現進入教練對話。
主管溝通回顧
記錄一次對話的目的、說法與對方反應，找到下次可調整的小動作。
以上是可改寫的應用構想。選一個你熟悉的方法，沿原工具放入自己的材料即可。
材料 → 成品 → 使用情境
這份成品，從什麼材料開始？
上班族生活陪跑
想幫客戶整理：每週排滿運動，遇到加班就全部打亂，不知道如何保住已經做得到的安排。
示範材料
好好動生活教練協助忙碌上班族，把運動與外食安排放進現有生活。先看一週日程，找較穩定的時段，安排兩次能維持的訓練，再替每次準備正常版和短版。正常版按既有適合自己的課表進行；短版縮短時間，保留已熟悉的主要內容，不因加班就認定整週失敗。 臨時改變時有三個選擇：移到另一個較穩定時段、改成十五分鐘短版、保留休息後回到下一次安排。先看本週已做到什麼，再調整未完成項目，不把所有空缺塞到週末。通勤步行或工作空檔活動可以補充日常，不直接拿來冒充原本的訓練。 外食先選生活中做得到的一個動作，例如點餐前確認餐點有主食、蛋白質來源與蔬菜，或先想好加班晚餐的兩個常用選項。週末回顧完成次數、容易被打亂的時段與最主要卡點，下週只先調整一項。 本例上班族週一、週四下班較穩定，週二容易加班，週末可留一個備用時段。陪跑服務交付可修改的一週表、正常版與短版安排、外食選擇練習和每週回顧；內容使用編輯情境，不宣稱真人體態成果。
這段方法先做成能動手的資料，拆成不同渠道的介紹內容，再搭配宣傳圖；客戶需要繼續整理時，可用專家 AI 的問題與回答延伸。你可以只選其中一個工具，直接開始。
完整延伸範例｜新任主管的一週溝通練習表
同行主管陪跑｜新任主管溝通陪跑。公開虛構案例；材料、完成示範與邀請使用同一情境。
適合誰：剛開始帶人、想讓交接更清楚的新任主管
整理什麼：忙起來只交代結果，談完才發現雙方理解不同，卻不知道怎麼回顧。
從這份完整材料開始
我服務的是想改善帶人方式的新任主管。他們知道要與同事溝通，忙起來卻常直接交代結果，談完才發現雙方理解不同。我想提供一份每週溝通練習表，讓學員在兩次陪跑對話之間也能練習。我的方法是每週只選一個真實工作情境，先寫希望對方理解什麼，再整理我知道的事、需要問的事與最後要確認的下一步。練習分三段：對話前寫目的和一個開放問題，對話時先聽對方怎麼理解，對話後記錄雙方最後說定了什麼。如果行程太忙，短版只要寫一句目的、一個問題和一個下一步。例如交接一項活動時，先問同事認為最需要先處理哪件事，再一起確認時間與負責人。請整理成一週可填的行動表，加上回顧問題與正常版、短版。我的服務是新任主管溝通陪跑，學員可帶著一次練習來討論。
複製只取文字，不保存、不生成。
可以交給讀者使用的完整示範
選本週的一次真實對話
挑一項會發生的交接，先寫希望對方理解的目的。
填寫示範
情境：交接下週的活動。目的：讓同事知道本次活動重點與最先要處理的工作。
對話前：寫一個開放問題
分開我知道的事與需要問的事，不把所有內容一次交代完。
填寫示範
我知道：活動下週五舉行。需要問：同事目前的準備進度。起手問題：你認為現在最需要先處理哪件事？
對話時：先聽理解，再確認下一步
請對方用自己的話說明，再一起確認工作、時間與負責人。
填寫示範
對方先處理場地聯絡；我補活動流程。週三下午一起核對，當天確認是否還缺素材。
忙碌短版：只保留三句
沒有時間做完整表時，仍寫一句目的、一個問題與一個下一步。
填寫示範
目的：對齊活動準備。問題：你先處理哪件事？下一步：週三下午一起核對場地與流程。
週末回顧：選一個小調整
看哪個問題讓對話更清楚，下次只調整一個動作。
填寫示範
有效：先問優先工作，聽到對方擔心場地。下次調整：交接前先傳活動目的，不臨時加很多資訊。
可以改寫使用的貼文
交代了，對方卻做成另一個方向？這週先選一次真實交接，寫一句目的，問對方怎麼理解，再確認下一步。這份練習表同時有完整版本與忙碌短版，讓一次溝通留下可回顧的內容。下次陪跑對話，就從這次實際發生的卡點開始。
接續服務邀請：新任主管溝通陪跑從真實工作對話出發。帶著一次練習與回顧來，我們一起找出有效說法，調整下次可做的一個小動作。
客戶會問的三個問題
忙到沒時間填完整表，還能練嗎？
可以用短版，只寫一句目的、一個問題與一個下一步。例如「對齊活動準備」「你先處理哪件事」「週三下午一起核對」。三句仍能幫你保留目的、對方理解與後續安排。等有時間，再補對話後的觀察。
對方回答和我想的不一樣，要立刻糾正嗎？
先問他為什麼優先看那件事，了解資訊是否不同。像活動交接，你在意流程，他可能擔心場地尚未確認。把兩邊知道的事放在一起，再確認先後與負責人。練習表記下這個差別，回顧時就有具體內容能談。
回顧時只覺得自己講不好，怎麼寫得具體？
挑一個對話中的動作記錄：你問了什麼、對方如何回答、最後說定了什麼。先看哪個問題幫上忙，再選一個下次想調整的說法。例如「交接前先傳目的」，比整體評自己不會溝通更容易練習。
編輯器可選用此套材料填入空白欄位；已填內容保留，按原保存按鈕才會建立或修改。
把示範換成你自己的內容
- 登入後回到這個工具
可選用這份範例，或直接填入自己的材料。範例是選用，不必先建立品牌或客戶方案。
- 完成第一份可修改成果
放入方法與教材，保存後親自試聊；提供給客戶時再設定方案與開通資格。
- 下載使用，或延伸服務
將 AI 組成方案，依 Email、期限與個人上限開通給需要的客戶。
這個工具怎麼計點？
成功保存一則標準回覆扣 1 點
人工修改、複製與下載不扣點；生成失敗退回預留點數。已成功保存、僅匯出失敗，可免費重試匯出，原生成的扣點保留。
標準回覆成功保存扣 1 點；老師測試與已開通客戶的對話共用老師額度。
查看四個工具共用的點數與費用 →也看看既有健身教練方案示範
既有公開示範 · 虛構健身教練
讓客戶用文字說明卡點，再運用教練的方法。
她原本想一週運動三次，週二卻臨時加班，週四有聚餐，週末也只剩半小時。過去碰到這種情況，她會覺得計畫失敗，乾脆下週再說。
每週訓練安排 AI
按你的時間與現有條件，寫出本週做得到、行程變了也能調整的運動安排。
外食選擇 AI
在便當、超商與聚餐等真實選項裡，幫你想清楚眼前這餐怎麼選。
健身卡關回顧 AI
把一週做到的事與被打亂的地方寫清楚，找到下一週能繼續的調整。
這是預先製作的情境與方案示範，這裡沒有試聊；你的 AI 需先親自試聊，再開通給客戶。
查看完整專家 AI 方案示範 →